我是來自台中的外聘教師,也在台中的學校從事樂隊的指導,偏鄉的資源與家長的支持還是可以明顯看出顯著的差異。雖然說澎湖離島的資源不足,學生的程度及資源比不上都會地區,但卻可以從孩子的身上感受到學習的樂趣,如果沒有透過周三下午的練習,我想這些學生也是在家上網或打電動吧。雖然每個月來一次,舟車勞頓,但看到這些孩子的努力及顯著的進步,還是覺得很欣慰,這學期,也從他們身上學到不少,尤其是因應個別能力差異所做的差異化教學。
每當我聽到「雙頭鷹進行曲」和「桃花過渡」,我就會想到我們樂隊正在練習這兩首曲子準備去比賽,從我們剛開始練習,老師就不斷地教我們指正我們的錯誤,讓我們可以演奏的非常完美,雖然老師有的時候很兇,但老師也是因為快要比賽,而我們還達不到老師的標準,老師也非常的辛苦,幾乎每天都要花掉午休的時間來為我們做練習,我覺得我們應該好好地感謝老師,如果沒有老師的教導,就不會有好聽的樂曲,在練習的過程中,我也學到不少的知識,我們應該要把握好每一次的練習,我們不應該像有些人在練習時打打鬧鬧,去跟別人聊天影響其他人,也希望大家可以好好練習,不要給老師添麻煩。